Além das unidades de educação infantil, a APB apresenta aqui os seus projetos com a comunidade, voltados à cultura, ao esporte, à cidadania e a novas oportunidades.
Projeto de defesa do acesso a direitos, com articulação junto a órgãos públicos e privados. Prevê orientação jurídica e de saúde, com encaminhamentos para consultas e exames na rede particular a custo reduzido ou sem custo, por meio de parcerias, além de palestras, oficinas e atendimento individual, principalmente para moradores do Paranoá e do Itapoã.
Link direto para este projetoProjeto para crianças e adolescentes de 10 a 18 anos do Itapoã, no contraturno escolar, com oficinas de dança e artesanato que promovem a inclusão pela cultura.
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Projeto de odontologia que começou em abril de 2024, na sede da APB, com a Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Trabalho e Renda do DF (Termo de Fomento nº 19/2023): estudantes de odontologia a partir do 8º semestre e recém-formados fizeram estágio supervisionado, com atendimento gratuito à população do Paranoá e do Itapoã. Em 2025, a APB seguiu com o atendimento odontológico a preços sociais ou gratuito, com agendamento de avaliação (Fonte: APB, Instagram, fevereiro e outubro de 2025).
Link direto para este projetoCapoeira para todos. Projeto que usa a riqueza cultural da capoeira para promover a inclusão de crianças e jovens, com respeito, disciplina, cooperação e autoestima — sem distinção de condição social ou de gênero.
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Projeto de dança para pessoas idosas e para quem tem menos acesso à cultura e ao lazer: um espaço acolhedor e seguro para cuidar do corpo, das emoções e da convivência.
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Projeto de inclusão digital para pessoas idosas: aulas de informática no ritmo de cada um, com paciência e acolhimento, para usar o celular e o computador com mais autonomia.
Link direto para este projetoProjetos apresentados pela APB. Para saber de turmas abertas, fale com a gente pelo WhatsApp.
Histórico informado pela APB
Projetos realizados pela APB ao longo da sua história, conforme registro da própria associação.
Em parceria com a MDH prevê o atendimento de 120 (cento e vinte) crianças e adolescentes da comunidade e do sistema sócio educativo do Itapoã e Paranoá no que tange a cultura e identidade negra
Público: crianças e adolescentes da comunidade do Itapoã/DF
Produto: atendimento mensal a 120 crianças e adolescentes
Resultado: inclusão social por meio de oficinas de conscientização da cultura afro-brasileira
Trata-se de um núcleo de enfrentamento à violência contra a pessoa idosa, em parceria com a SEDEST prevê a realização de atividades de atenção, diálogo e convivência com maiores de sessenta anos, na perspectiva de inclusão social, melhoria da autoestima e qualidade de vida
Público: pessoas maiores de sessenta da comunidade do Itapoã/DF
Produto: atendimento diário a oitenta idosos
Resultado: redução das ocorrências de violência contra a pessoa idosa, sua inclusão social, melhoria da autoestima e qualidade de vida
É um complexo cenográfico que funciona no Itapoã (DF) com o objetivo de representar as diferentes formas de ocupação do bioma Cerrado, destacando os modelos de relacionamento entre sociedade e natureza, a partir dos saberes tradicionais quilombolas.
Público: comunidade do Itapoã/DF
Produto: construção de espaço cenográfico de livre visitação para conhecimento e valorização da história e cultura afro-brasileira
Resultado: ampliação do conhecimento, valorização e identificação com a cultura afro-brasileira
Prestou serviços de elaboração de Relatórios Antropológicos com caracterização histórica, econômica, sociocultural ambiental, os quais Forneceram subsídios técnicos para os processos de identificação e delimitação dos territórios de comunidades remanescentes de quilombo por esta Autarquia. Regional do Incra em Goiás foram concluídos os relatórios das seguintes comunidades e municípios Nova Esperança em Minaçu-GO; São Félix em Minaçu-GO: porto Leocarde em São Luiz do pombal em Santa Rita do Araguaia-GO. Na Superintendência Regional do Incra no Tocantins foram concluídos os relatórios antropológicos das seguintes comunidades/municipios: povoado prata em São Félix do Tocantins•TO; Córrego Fundo em Brejinho de Nazaré-TO; Malhadinha em Brejinho de Nazaré-TO; Carrapato, Formiga e Ambrósio em Mateiros-TO. Na Superintendência Regional do no Pará foram concluídos os relatórios antropológicos das seguintes comunidades/municipios: Rosário em SalvaterraPA;Vila Mariana em Viseu – PA.
Financiado pelo Fundo Nacional de Cultura, com a finalidade de inclusão social e desenvolvimento da arte e cultura musical para a população jovem do Itapoã
Público: jovens da comunidade do Itapoã/DF
Produto: produção de cd com os registros das músicas e percussão
Resultado: desenvolvimento da sensibilidade e interesse pela arte e cultura musical
Em parceria com a Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social e Transferência de Renda – SEDEST, qualificou 3000 mulheres em atividades produtivas com geração de renda
Produto: oferta de 15 cursos e certificação de 3000 mulheres
Resultado: qualificação profissional e geração de renda para 3000 mulheres
Financiados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação
Público: escolas públicas do Distrito Federal
Produto: 49.306 exemplares de livros em caracteres ampliados; 2.398 livros em Braille; 46.100 áudio livros em cd, para pessoas com deficiência
Resultado: promoção da inclusão e respeito a pessoa com deficiência
Em parceria com a BRASILIATUR, com a finalidade de orientar os investimentos estratégicos no setor no turismo do Distrito Federal
Produto: elaboração e publicação do PDITS
Resultado: qualificação da informações e da tomada de decisão das autoridades quanto aos investimentos e políticas pública no setor do turismo
Em parceria com o IPHAN, conforme a metodologia do Inventário Nacional de Referências Culturais – INRC, contemplando o planejamento e execução de pesquisas, levantamento de dados qualitativos e quantitativos das comunidades de Terreiro da região mencionada.
Público: IPHAN
Produto: Inventário Nacional de Referências Culturais – INRC
Resultado: diagnóstico e caracterização socioeconômica e cultural das comunidades de Terreiro da região do Distrito Federal e Entorno
Fórum Nacional de Dirigentes Governamentais de Entidades Executoras da Política de Promoção e Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente (FONACRIAD), envolvendo representantes de 27 Unidades da Federação
Produto: realização do evento
Resultado: Consolidação das demandas e entendimentos dos representantes das 27 Unidades da Federação sobre a Política de Promoção e Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente
Da comunidade do Itapoã/DF contemplando: avaliação de processo, resultados e aspectos de avaliação de impacto.
Público: catadores de materiais recicláveis da comunidade do Itapoã/DF
Produto: pesquisa concluída
Resultado: melhoria do processo de coleta e tratamento de materiais recicláveis e consolidação de aspectos da avaliação como insumos à elaboração de políticas públicas
O projeto capacitou profissionais da educação, saúde e demais segmentos sociais (futuros multiplicadores), da cidade do Itapoã/DF a trabalharem a gravidez na adolescência na sua transversalidade, considerando que a mesma tem sérias implicações biológicas, familiares, emocionais e econômicas que atingem o indivíduo isoladamente e a sociedade como um todo, limitando ou adiando as possibilidades de desenvolvimento e engajamento dos jovens na sociedade
Público: profissionais que atuam na formação de jovens e adolescentes
Produto: certificação de 50 profissionais
Resultado: ampliação do conhecimento e debate sobre a gravidez na adolescência sob vários aspectos: saúde do adolescente como direito constitucional; adolescente um ser individual; saúde sexual e reprodutiva sob novo paradigma
Em parceria com o IPHAN, conforme a metodologia do Inventário Nacional de Referências Culturais – INRC, contemplando o planejamento e execução de pesquisas, levantamento de dados qualitativos e quantitativos do Vale do Amanhecer
Público: IPHAN
Produto: Inventário Nacional de Referências Culturais – INRC
Resultado: diagnóstico e caracterização socioeconômica e cultural da comunidade do Vale do Amanhecer
Com a finalidade de orientar e organizar iniciativas e ações dos governos e da sociedade, além de preparar a região para os desafios futuros.
Público: Secretaria de Desenvolvimento do Centro-Oeste
Produto: publicação do livro “Plano Estratégico de Desenvolvimento do Centro-Oeste (2007-2020)”
Resultado: elaboração de um referencial para negociação e implementação articulada de projetos de desenvolvimento do Centro-Oeste
Em parceria com a Prefeitura Municipal de Paulino Neves, objetivou o fortalecimento e sustentabilidade socioeconômica dos Ribeirinhos, por meio de ações de capacitação em meio ambiente; educação ambiental; viabilidade econômica, estudos e elaboração de projetos.
Público: Ribeirinhos do Município de Paulino Neves
Resultado: Melhoria da qualidade de vida da comunidade de pescadores e maricultores de Paulino Neves e preservação das reservas biológicas de mariscos através da substituição progressiva da extração de mexilhões pelo seu cultivo aumentando o volume e qualidade de produção
Das escolas públicas do Distrito Federal, considerando que os professores tenham instrumentos para conhecer e compreender as características culturais de seus alunos, suas diferenças da idade e do grupo social a que pertencem as diferentes representações sociais e culturais que cada comunidade constrói nos diferentes período: adolescência, juventude e vida adulta.
Público: 308 professores da rede pública de ensino do Distrito Federal
Produto: Certificação de 308 professores da rede pública de ensino do Distrito Federal, com carga horária de 80h
Resultado: ampliou a relação escola, família e comunidade e redução em médio prazo da violência na escola
Teve como finalidade democratizar o acesso à prática e à cultura do esporte de forma a promover o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes, como fator de formação da cidadania e melhoria da qualidade de vida.
Público: crianças, adolescentes e jovens do Distrito Federal
Produto: atendimento a 5.000 crianças, adolescentes e jovens do Distrito Federal das 16 regiões administrativas do Distrito Federal
Resultado: ampliação do acesso ao esporte nas regiões administrativas do DF e melhoria de qualidade de vida e saúde na comunidade
Em parceria com o Ministério da Educação, voltado para a alfabetização de jovens, adultos e idosos, foi uma porta de acesso à cidadania e o despertar pelo interesse de elevação da escolaridade.
Público: jovens, adultos e idosos prioritariamente em regiões que apresentam alto índice de analfabetismo
Produto: Atendimento a 3.500 educandos
Resultado: superação do analfabetismo entre os jovens com 15 anos ou mais, adultos e idosos contribuindo para a universalização do ensino
Em parceria com a Secretaria de Educação do Distrito Federal teve como objetivo o desenvolvimento e orientação para atividades escolares de enfrentamento da violência escolar e ampliação da cultura da Paz na Escola.
Público: professores da rede de ensino pública do Distrito Federal
Produto: capacitação de 1200 profissionais de educação
Resultado: criação de uma rede de educadores para o enfrentamento da violência escolar e disseminação da cultura da paz
O projeto contribuiu para a inclusão social da pessoa idosa e melhoria da qualidade de vida, por meio da atividade de ciranda.
Produto: realização de sete apresentações do grupo de ciranda na comunidade do Itapoã
Resultado: melhoria da autoestima e saúde da população idosa do Itapoã/DF, a partir da criação de um espaço de convivência e prática da ciranda
Em parceria com o Ministério da Ciência e Tecnologia, com a finalidade de inclusão digital, artesanato e alfabetização.
Público: comunidade do Itapoã
Produto: definição do espaço físico e implantação da infraestrutura e equipamentos para atendimento às atividades do Casa Brasil
Resultado: inclusão digital, melhoria da qualidade de vida e geração de renda para os beneficiários do projeto
Em parceria com o Governo de Distrito Federal teve como proposta alfabetizar adultos fora da idade escolar, entre 20 a 85 anos, com prioridade àqueles beneficiários de outros programas sociais do GDF e considerados de baixa renda.
Público: adultos analfabetos na faixa etária de 20 a 85 anos
Produto: mais de 2000 adultos alfabetizados
Resultado: ampliação da inclusão social por meio da leitura e escrita e redução da dependência de programas sociais
Inerentes ao Plano Territorial de Qualificação – PlanTeQ-GO, financiado pelo FAT – Fundo de Amparo ao Trabalhador, com a finalidade de capacitar trabalhadores com foco no demanda do mercado de trabalho, além de requalificar a mão de obra já existente.
Público: 35 trabalhadores sem ocupação (1ºemprego) e 40 trabalhadores cooperativados
Produto: certificação de 120 trabalhadores
Resultado: Encaminhamento de 90% dos participantes para o mercado de trabalho
Inerentes ao Plano Territorial de Qualificação – PlanTeQ-GO, financiado pelo FAT – Fundo de Amparo ao Trabalhador, com a finalidade de capacitar trabalhadores com foco no demanda do mercado de trabalho, além de requalificar a mão de obra já existente.
Público: 30 trabalhadores sem ocupação (1º emprego) e 30 trabalhadores beneficiários de políticas afirmativas, portadores de necessidades especiais
Produto: certificação de 60 trabalhadores
Resultado: Encaminhamento de 90% dos participantes para o mercado de trabalho
Inerentes ao Plano Territorial de Qualificação – PlanTeQ-GO, financiado pelo FAT – Fundo de Amparo ao Trabalhador, com a finalidade de capacitar trabalhadores com foco no demanda do mercado de trabalho, além de requalificar a mão de obra já existente.
Público: 120 trabalhadores do Sistema Público de Emprego e Economia Solidária
Produto: certificação de 120 trabalhadores
Resultado: Encaminhamento de 90% dos participantes para o mercado de trabalho
Em parceria com a Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, promoveu a adaptação de textos de histórias infantis, “Estudando com Saúde” em peça teatral; confecção e oficina de fantoches e contadores de história; publicação de duas cartilhas “O Urubu que Não Sabia Voar” que abordou saúde e saneamento urbano e “O inimigo que veio de longe” que tratou do combate ao Aedes Aegypti
Público: escolas públicas do Distrito Federal
Produto: 4.636 publicações da cartilha O Urubu que Não Sabia Voar; 8.000 publicações do livro Aedes Aegypti: o inimigo que veio de longe; 02 adaptações de textos; 12 oficinas de saúde do escolar; 28 apresentações teatrais com textos adaptados sobre saúde do escolar; 42 jogos de fantoches
Resultado: Aumento da conscientização da comunidade escolar quanto à importância de prevenção e promoção da saúde
Parceria com a WWF, objetivou o atendimento e retirada das crianças e adolescentes das ruas, dos principais aglomerados urbanos do Distrito Federal, e capacitação para atuarem como “Agentes do Verde”, conscientizando a população quanto ao equilíbrio ecológico e sustentabilidade ambiental.
Produto: capacitação e concessão de bolsa de auxílio de meio salário mínimo à 100 crianças e adolescentes em situação de rua
Resultado: retirada das crianças e adolescentes da situação de pedinte nas ruas, matrícula e retorno às atividades escolares
Parceria com Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, contemplou a produção, publicação e distribuição de cartilha com coletânea de textos sobre saúde, que integraram o PISE.
Público: Escolas Públicas do Distrito Federal
Produto: elaboração, produção e distribuição de 1000 cartilhas “Saúde do Escolar”
Resultado: ampliação da atenção e conscientização quanto aos cuidados básicos à saúde do escolar
Secretaria de Educação Especial (SEESP) e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) do Ministério da Educação com a Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e Associação Brasileira de Educadores de Deficientes Visuais (ABEDEV), teve por finalidade desenvolver ações fundamentais de prevenção, reabilitação, socialização e, sobretudo ações educacionais para os alunos com baixa visão, que se encontram no Ensino Fundamental.
Público: Escolas públicas do Distrito Federal
Produto: produção e distribuição das cartilhas
Resultado: conscientização da comunidade escolar para atenção e cuidado com a pessoa com deficiência
1984 a 1994 – Período dedicado exclusivamente às atividades de assistência social às comunidades carentes, momento em que o fortalecimento, visibilidade e credibilidade a ONG oportunizaram a efetivação de novas parcerias e desenvolvimento de novo projetos
